詹大年:关系建立,教育才会真正发生(5)

教育首先是建构关系。“建构”不是“建立”。建构是什么呢?就像小孩子玩积木,可以推倒重来。推倒重来,都是对的。关系是什么呢?是满足需求。你跟客户做生意,要满足客户的需求。很简单,关系里的需求是生命需求。比如谈恋爱就是生命需求。讲实在的,我不知道看了多少孩子谈恋爱,我也没有阻止过,因为阻止是没有用的,他会恨你。让他谈也不行。怎么办?所以生命需求的满足至少有四种方式。

一是被觉察。

二是被关注。

三是被理解。

四是被满足。

青春期的孩子谈恋爱,不是品德问题,也不是故意违反纪律,是生理发育情感发育必然的现象,不是问题,要“看见”,要理解他。也不要说谈恋爱影响学习。你如果这样跟孩子说,会有两种结果,一是他不想学习了,二是如果他真的感觉到谈恋爱影响学习,那很麻烦,以后长大了就不敢谈恋爱,害怕爱情。初中的时候他不谈恋爱你很高兴,高中的时候不谈恋爱你很高兴,大学的时候不谈恋爱你很高兴,大学毕业了不谈恋爱你会急死的。

上海有一对父母,孩子辍学在家。家里爸爸妈妈爷爷奶奶外公外婆有四个博士两个博士后。孩子得了抑郁症。孩子的妈妈跟我讲,她初中的时候有恋爱迹象,她的妈妈说不要谈恋爱,会影响学习。后来高中,她不仅排斥男生还排斥女生。她一直是学霸,一直读到博士后,但没有谈过恋爱。后来,人家说结婚吧,她就结婚了。一个人不论学历多高不管赚多少钱,如果没有尝过爱情的滋味,你赚钱干什么?门当户对的恋爱不是谈恋爱,是结婚的前期。

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