当我的高中开始学习“衡水模式”(4)

为了反抗,我离家出走了14天

我已经毕业12年,但今天让我回忆那3年,我最清晰的感觉是,我恨这个模式。

我一度厌学到离家出走了14天。起因很简单,数学老师留的作业太多,我没做完,老师抄起卷子就扔在我脸上了。有人可能觉得这是太普遍的现象了,可我当时完全接受不了。

我回了家就跟父母说,这个书我不读了,我一定得离开衡水。我做了一个非常缜密的计划,第一步要去网吧打QQ堂、下载新歌,然后买一张去上海的火车票。结果当天晚上小叔就找到我了,拉开椅子坐在我旁边问,是不是打算不认所有人了。我走出网吧才发现,全家人都站在外面等我,特别尴尬。

过了两天,我爸想安慰我,就请我吃了一顿火锅。我记得那个下午,我们俩坐在落地窗前,正好看见有学生背着书包放学。我一瞬间就想通了,如果不上学,我就什么都没有了,没有前途、没有朋友。因为这个世界也没有给普通家庭的女孩子太多选择,继续在衡水上学,是唯一被所有人认可的人生轨迹。

所谓“衡水模式”,就是要把和学习无关的时长压缩到极致。那三年,我的时间是按照分钟计算的。早上5:30起床,洗漱时间只有10分钟,高中三年,我没用过热水洗头。整栋楼几百人,热水器只有2个,10分钟的时间不可能排得上。我都是提前醒来,偷偷准备好洗发水,等着起床铃响起来,第一时间冲向操场的水管子。洗完头发就结冰,手一捋都是冰碴。5:40要准时到操场跑步,我手里一般都拿着单词本,一边背一边跑操。

因为休息时间有限,所以每一分钟都要精打细算。中午12:30有15分钟的时间吃饭和休息,那吃饭、上厕所和去小卖部买东西,就只能选一个。我都是和朋友商量好,如果有人愿意去食堂打饭,我就可以去上厕所。就连打饭也要跑着,我们校园里没有慢慢走路的人。每个月我们有一天假期和一个“小长假”,小长假是4小时——只够家在市区的学生回家洗澡、换衣服。其实休息时间少,并不像外界想象得那么难受,因为大家都一样。真正难受的,还是按照成绩被分成三六九等带来的精神压力,还有老师的不尊重。

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