各种你看过的管理措施，我们这里都有。比如早读，高一、高二是早晨5:55起床，高三是5:40起床，然后就去操场上站着早读。再比如跑操，早读结束之后，所有人都要跑上两圈。接着又是早读课，站着读一个小时，如果声音不够大，老师们就会提醒你，甚至扣分。
但我记忆里最难忘、最离奇的经历，还是“洗澡课”。每次我跟大学朋友们聊到，他们都表示从没听说过这种课。在我们学校，其他时间是不能洗澡的，因为会耽误学习时间，每个星期的某两天里，学校的浴室会有两节课的时间对学生开放，这就是“洗澡课”。
对我们来说，洗澡的机会是很珍贵的。那时整个高中三个年级，只有两层浴室，平均下来是400个人去抢40个喷头。但两节洗澡课里，能抢上喷头的机会，可能就那么一次，所以我们都是3个人挤在一个喷头下一起洗。我们的“洗澡课”往往排在自习课之后，为了抢到喷头，下课前的5分钟，整个楼都在动，全是桌椅躁动的声音。下课铃一响，两秒钟，楼道就全是人。
洗不了澡，就导致每个班上、每个人身上，都有一股难闻的味道，尤其是“尖刀班”——我们分成重点班、清北班、尖刀班，是没有普通班的，重点班就是普通班，跟“中杯大杯超大杯”一样。每天早上，我们被要求5：40起床，6点集合，提前起床还要被扣分，但尖刀班的学生，往往5：43就全部到操场集合完毕，开始读书了，就这两三分钟，哪有洗漱的时间？
现在说起来，洗澡课反倒成了很美好的回忆之一了，是我们唯一有机会和好朋友聊天的时间。平时，哪怕是在休息时间，多说一句跟学习没有关系的话，都是会被老师批评的。
在“衡水模式”里，时间是最珍贵的。包括我们的课程，也跟一般的学校不一样，不是老师上课学生听，而是把一节课拆分到老师讲课、学生自学、上台展示、老师评述等6个环节，精确到分钟数。比如老师讲课的环节，必须在3分钟内完成，门外会有值班老师巡查，一旦讲课超过3分钟，老师就会被扣分。这不是公开课，而是这三年，都是这么上的。