当我的高中开始学习“衡水模式”

当我的高中开始学习“衡水模式”

一篇《衡水二中学生的发声,救救我们》的文章,引发了我们的关注。

文章里提到,衡水二中的午饭时间只有15分钟,“为了能吃上一口饭,只能等到铃响的一刹那像猛兽一样冲出去”,存在老师体罚、辱骂、区别对待学生的现象,“因为值日没扫干净,朋友就被班主任踹出一米远”。衡水二中并没有对这个帖子做出任何回应,但它和它背后所代表的“衡水模式”,还是成为焦点。

如果把“衡水模式”比喻成一个庞大机器,它每天凌晨5:30开始运转,晚上10:00准时关机,这其中的每一分钟,都被精确切割和管理,用于学习、休息、阅读、锻炼等。这种模块化的机制,创造了许多升学奇迹,也遭遇了许多争议。

“衡水模式”远不只存在于衡水,甚至演变为一种合作办学生意,逐渐从河北扩张至全国,触角延伸到四川、河南、山西、浙江,最远到云南和新疆,后被教育部叫停。而其他学校效仿“衡水模式”,只专注于学习,更加粗暴和残酷,给学生们带来了痛苦和阴影。

当一所高中开始学习“衡水模式”,学生们会经历什么?以下是他们的自述:

文|常芳菲 饶桐语

编辑|金匝

运营|月弥

卢飞云河北石家庄某私立中学毕业4年

你听说过“洗澡课”吗?

我之前在河北石家庄一所私立学校读高中,当时,我们学校的校长就在衡水一中、衡水二中待过,他正好来我们这儿改革,所以我读书时,这所学校管得很严,算得上标准的“衡水模式”。

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