六、在家庭中被高聚焦地生活
当下的孩子一来到世界上就有六个人会围上来，把他当作中心人物来宠爱。这六个人都有无尽的爱要奉献给这个生命，他们对他总是立即满足、超前满足。
儿童阶段，他们通常是由祖辈照顾着，老人为了带孩子，离开了熟悉的环境和同伴，来到新的城市，生活内容极其单一。他们会把所有的聚焦点都投在孩子身上，被高度聚焦的孩子就像太阳光下那把放大镜底下的蚂蚁。
我们常看到这样的场景：三点放学，爷爷两点就在校门口等了；孩子一回到家，把书包给拿下来，把衣服给脱下来，什么都替孩子解决；饭桌上的话题永远是孩子；孩子如果跟爸爸单独出去一天，后面会有好几个电话来追踪。
人都需要有独处的片刻，但当下的孩子没有不被聚焦的时刻，这种被层层包围的环境令人窒息，但孩子无力反抗，他只能压抑。
青春期后，孩子对这种高度聚焦的生活忍无可忍，因此出现抑郁躁狂的大有人在。但是父母和祖辈却意识不到孩子的问题和自己给他们提供的生存环境有关。尤其是一些自身生活内容比较贫乏的家长，孩子几乎是他们的全部生活内容，即使有人向他们指出了问题的症结，他们也是不可能改变的，因为他们需要满足自身的心理需要，他们需要孩子需要他们。
孩子要么一直做个需要他们的角色，要么极力反抗。反抗的形式有“硬”反——你说东我说西，处处唱反调，有“软反”——什么都不做，没动力。当下大多数孩子采取的是后者，而持续的动力缺乏所造成的心理伤害就是感觉人生无趣，生活没有意义。
七、缺乏处理现实事务的机会