“谁又知道她明天会喜欢什么？”齐先生苦笑道，“再加上我对其他行业了解也不够。”两个未知数让他深深叹了一口气。可是没办法，女儿每天的时间只够完成学业上的任务，探索两团迷雾的任务，更多地落在家长身上。
两代人的路
以前哪里需要考虑这么多呢？被生涯规划搞得满脸愁容的家长，总会提起自己当年的求学时光。
巨大的矛盾由此反复撕扯着他们。
过去的人生选择极其简单，简单到有些粗暴。离开大学校园近30年的许岚仍记得，从高中到大学，她只需要听话就可以。一条清晰的、为社会共同接受的人生规划摆在面前：高中时好好写作业、好好考试，拿到高考成绩后，家长对着分数选学校、选专业，“一步对一个格，一步对一个格”，一切按部就班。
只是进入大学后，许岚陷入前所未有的迷茫。不感兴趣的专业让她学得很吃力，别人口中充满乐趣的大学时光，许岚觉得比高三还要痛苦。于是在30多岁迎来自己的孩子时，她决定要让他去做自己真正热爱的事情，那一切不必与分数有关。
许岚设想，如果自己的孩子喜欢画画，那就去学画画，以后做个艺术家，哪怕饿着肚子，内心仍会有令人安宁的力量。
这一信念在儿子第一次升学考试时就出现了裂缝。从未在幼儿园卷过背唐诗、写数字等技能的孩子，在考场上第一次写自己的名字时，就引来了老师的特别关注。许岚不用看也知道，儿子在考试前一天才知道自己名字怎么写，试卷上的字，肯定像一团鬼画符。
“他小学过得很痛苦。”许岚开始怀疑自己的坚持。她不希望孩子走成绩至上的老路，国家政策也强调素质教育，但竞争无处不在。她从孩子那儿得知，尽管学校不再公布成绩排名，但每个人内心其实都知道自己的位置，因为发试卷的顺序或改错的顺序，是按照分数来的。