每种植物都有自己的生长规律，孩子也一样，你不能把他硬掰成你想要的样子。
我身边就有一些特别智慧的父母。
他们允许孩子摔跤，孩子在公园里跑着玩，不小心摔在地上，他们不会第一时间冲上去把孩子拎起来，而是站在旁边笑着说：“疼吧？下次跑慢点，记住这个感觉就行。”
孩子自己慢慢爬起来，下次果然会注意。
他们也允许自己“偷懒”，不会追求每天的饭菜都营养均衡，偶尔带着孩子下馆子吃顿汉堡薯条，孩子开心，他们也轻松。遇到孩子写作业磨蹭，他们不会一直盯着催，而是告诉孩子“作业是你自己的事，你得自己安排时间，要是没写完，明天老师批评你，你得自己承担后果”。
刚开始孩子可能会挨批评，但慢慢就学会了自己规划时间。
好处在于，这些父母不会把孩子塞进千篇一律的模子里，而是愿意让孩子在混乱里慢慢摸索，长出自己的样子。
比如孩子喜欢画画，就算画得不好，他们也会鼓励孩子继续画；孩子想尝试做手工，就算最后做得乱七八糟，他们也会说“你比上次做得好，进步了”。
很多人其实不明白，“不负责”的留白，才是教育里最宝贵的部分。
你不在孩子身边的时候，他才会自己想办法解决问题；你退一步的时候，他才有机会往前迈一步。
如果一直把孩子护在身后，他永远都学不会独立。
教育学家斯坦纳说过：“教育的本质，是让一个人发现我是谁。”
这句话真该贴在每个家长的床头，天天看看。因为你要做的，是守护孩子，而不是操控他；是陪伴孩子，而不是设计他的人生。