他们不敢开心，因为怕父母说“我都这么苦了，你还笑得出来，真不懂事”；他们不敢失败，因为怕父母说“我为你付出了这么多，你却让我失望，太辜负人了”。
到最后，这些孩子只剩下两条路可走：要么一直压抑自己，变成永远都在取悦别人的“好孩子”，一辈子都活在别人的期待里；要么就干脆自毁，用最惨烈的方式来摆脱这种“债务关系”，比如逃课、辍学，甚至做出更极端的事。
德国心理治疗师海灵格说过：“一旦父母强调付出，爱就变成了讨债。”
这话虽然残酷，但你仔细想想，身边多少孩子就是活在这种“债务教育”里？笑的时候都得小心翼翼，生怕自己笑得太开心，会让父母觉得不舒服。
之前看一档综艺，有个小男孩只是写错了一个字，他妈妈就在旁边哭天抢地，说“我天天陪你写字，你怎么还能写错？
我这日子过得太没意义了”。那个小男孩吓得缩成一团，低着头小声说“我是坏孩子，我不该写错”。
当时看到那个场景，我比看恐怖片还觉得窒息。
这种教育最悲剧的地方在于，父母觉得自己特别伟大，为了孩子牺牲了一切；孩子却觉得自己特别无用，连让父母满意都做不到。
两边都活得痛苦，最后还没法和解，好好的亲子关系就这么毁了。
三、退出，教育的高级智慧
讲到这儿，你可能会觉得特别压抑，觉得教育孩子怎么这么难。
但其实出路一直都在，就四个字：适度退出。
心理学家荣格说过，父母应该是土壤，而不是雕刻家。
换句话说，你可以给孩子提供养分，在他遇到危险的时候保护他，不让他被风吹雨打，但你不能决定这棵树最后长成松柏还是野花。