教育这个事儿啊，奇怪得很。
你说，小学课程本该是人生最轻松的阶段，不讲函数不算概率，连物理都还在“物理接触”的阶段，可硬是成了培训机构的黄金旺季，家长烧钱的集结地，娃娃“提前内卷”的炼丹炉。
像我隔壁那个表哥，娃刚上一年级，老父亲就天天焦虑得像高考在即，连梦里都在背“泡泡英语”。他说得振振有词：“小学学得好，初中才有底子，高中不至于掉队，大学才能上985，工作才能进体制，退休工资才有保障。”
我听完沉默了，感觉这条线能直接连到八宝山。
最奇妙的是，小学阶段学习压力本来就不大，老师还劝家长别逼太狠，“培养兴趣”才是重点。
可在家长眼里，兴趣是什么？
兴趣是奥数三十讲，英语外教一对一，兴趣是你六岁会写议论文，八岁能读《道德经》。至于孩子到底对啥感兴趣，没人关心。
关键是你邻居的孩子，已经会写五段式作文了，你家娃还在“我喜欢小猫咪”。
说白了，培训热不是孩子需要，而是家长心虚；不是知识太难，而是焦虑太满。
下面咱们讲讲，小学为啥成了“补习之都”，一场围绕焦虑、虚荣和早熟的全民演出，正在悄无声息地上演。
一、“空档期理论”：学校越轻松，家长越紧张
说小学培训火，其实火得有理有据——孩子确实有时间啊。
小学放学早、作业少、节奏慢，原本是国家为孩子们安排的“发呆窗口期”。可惜家长不允许——时间不能浪费，一空下来就容易长草。