可到了初中，情况急转直下。
一天他妈哭着来找我，说孩子死活不写作业，还质问她：“你能不能告诉我，为什么要学历史？”
她一怒之下说：“你小时候不是很聪明的吗？”
他回了句：“小时候你让我聪明，现在你又怪我问问题？”
从前的金童变成了叛逆少年，谁都没法接住他被压抑太久的思考欲望。他爸躲在阳台抽烟，说了一句：“怪我太早让他成了别人家的孩子。”
我没接话，因为我明白，他们现在才知道：
真正的学习，不靠提前补课，而是靠自己想学。
所以说怎么办？别急着卷，先看看方向对不对。
很多人问，小学不培训行不行？我的答案是：能不卷最好，真想卷，先搞清楚自己在卷什么。
培训不是原罪，但过早工具化的学习，确实会让孩子错过内驱力建立的最佳窗口。
如果真的要在小学阶段做点“提前准备”，不如用来培养时间管理、阅读习惯、好奇心和挫折承受力。学一门乐器、读几本好书、爬几次山、失败几次，也许更有价值。
毕竟，小学是最适合“慢下来”的时候。人这一生，最怕的不是“起跑晚”，而是“跑错道”。
所以慢一点，不急，学会思考的人，终究能走得更远。