07
优秀班主任的第七个好
“同行好羡慕”
“同行好羡慕”，情怀和业绩深受同行敬重与敬佩。任何岗位上的优秀，都有各自的特点，也有共同点，那就是工作责任与热爱，工作成绩与成效。知道这个道理的人很多，但能孜孜不倦且持续保持，又取得好成绩的人就不是很多了。二者缺一可，才能获得同行敬重与敬佩。
“同行好羡慕”，观念和做法深得同行效仿与学习。教育观念基于育人价值，也决定育人方向，任何一位优秀教育工作者都应该有科学教育观念，否则，就难以立足于教育界。班主任是教育实践者，充满教育智慧，积累丰富教育教学、班级治理、师生关系、学生评价等方面实践经验，并为广大班主任效仿与学习。
“同行好羡慕”，事迹和故事广为同行传播与推广。上世纪八、九十年代起，魏书生老师的班级管理就被大家广为传播与推广，在魏书生老师的同期和以后，又有更多的班主任事迹和故事影响了广大同行，如：任小艾老师的班级管理又有别于魏书生老师，但并不影响她的事迹和故事在广大同行中传播与推广。
一个人、一件事能够让别人从内心羡慕，那这个人与这件事是真正地打动了别人。
08
优秀班主任的第八个好
“行业好影响”
“行业好影响”，能够影响一批人。任何一位真正的优秀者，都可能是有意或无意散发出“魅力光芒”，能吸引一些学习者。优秀班主任也是如此，他们因为专业、因为素养、因为成绩、因为故事，能影响一批人，有身边的人，有不远处的，有不相熟不相识但相知的人。
“行业好影响”，在这个领域有独特且有推动作用的积极影响。优秀班主任是教育实践者，有很多经验，有很多案例，有很多教育智慧。要让他们这些“个案”转化为“普遍”的教育理念，使之形成具有理论依据，可推广、可应用、有效益的“实践智慧”“实操案例”“启示启发”“样态课例”等的教育成果。