ChatGPT能否代替老师?如何真正赋能教与学的变革?(10)

主持人:专家们的指导说明了,信息技术赋能教育,是一条可行之路,也是必行之路,让我们一起为新时代的变革,尽自己最大的努力。

主持人:最近,网上很火的ChatGPT出来以后,大家都担心技术会不会取代了老师,作为信息技术赋能教育的未来会有什么期待呢?要不我们请各位专家,用一两句话,说说对信息技术赋能教育的期待?

郁晓华:不论人工智能如何发展,我始终坚信,在教育领域人工智能肯定强不过老师。想要做有温度的教育,想要照顾到每一个孩子,还是得需要我们的老师具备相关的理念和增长相应的技能。

方圆实验小学未来的进一步发展,需要考虑清楚怎么用技术说明新的模式是一个有效的模式,怎么用技术发现新的模式还存在缺陷的地方,怎么用新模式促进学生的发展。方圆实验小学在强大的ClassIn的助力下,技术支撑方面已经不存在问题了。学校更加需要关注的是技术背后的数据,数据帮助我们发现教学的问题,对学生做更好的评判和诊断,促进学生朝着适合自己的方向发展。

宋军波:作为一个技术公司,ChatGPT刚产生的时候,我们专门对它做了一些技术和学理分析,结果非常震撼。这种大规模的语言技术发展到一定程度之后,人工智能会涌现出一些我们原来认为只有人类才拥有的能力,如教育学上所说的定义、发现规律,甚至无中生有的能力。

下一步ChatGPT会发展到一个什么样的状态?我们无法在今天做出假设。ChatGPT是否会取代老师?我们也认为这个问题不必去考虑,因为老师的工作就是育人的工作,如果ChatGPT能够完成育人的工作,那么它可能就可以取代人类,所以我们考虑这个问题没有太大的意义。

当然从目前的技术分析结果来看,我们认为ChatGPT的能力是有上限的,因为ChatGPT的能力取决于人类的知识总量,但其实人类的知识还有相当大的一部分并不在当下的文字或视频记录当中,所以我认为也不必对ChatGPT是否会取代人类的问题过于紧张。

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