在数学周考前，有孩子午休看《哈姆雷特》，却被老师没收，并拍照发到家长群……
孩子们不被允许不一样，这和卉贤的价值观发生了强烈的碰撞——她从自己父亲那儿得到的熏陶是，人就像草原上的生物，有人是大树，有人是小草，谁也没有否定对方的权利。
于是，她果断把儿女转入一所教育观更契合的双语学校，一向喜欢画画的女儿一下子如鱼得水，儿子则花了一段时间才从那种“考高分、争排名”的想法中走出来。
陈瑜用“明亮”来形容卉贤的生活状态。她坚信人的价值不是仅由分数来定义，自己也是这样做给孩子们看的——
美国留学毕业后，她在美国不得志，又不想为了多挣钱转行学会计，便毅然回国。
在奢侈品行业工作时，她还为各大报纸、杂志做撰稿人，能够在半夜用1小时补上版面“天窗”。
时机来临时，她又以七折工资的“代价”去了一家著名时尚杂志当编辑部主任。
在很多人眼里，她属于“脑子坏掉了”，但她实则乐在其中。
当住家阿姨对孩子们说“妈妈为了你们还要去上班很辛苦”时，她郑重地告诉孩子们：“妈妈喜欢工作，不单单是为了你们，妈妈工作很开心！你们长大后，也会找到让自己很开心的事情做。”
如今，社会已然和几十年前不同，今天的教育也不再是埋头苦读就行。先有好战略，才能有好战术。
用陈瑜的话说，谈教育就是在谈价值观，能把自己的生活活明白的家长，才更有力量支撑孩子走高、走远。
把孩子从“生存式学习”中解救出来，