习近平表示，中国坚持不懈推进教育信息化，努力以信息化为手段扩大优质教育资源覆盖面。我们将通过教育信息化，逐步缩小区域、城乡数字差距，大力促进教育公平，让亿万孩子同在蓝天下共享优质教育、通过知识改变命运。
打破“围墙”：“一块屏”照亮公平路
华中师范大学人工智能教育学部教授郑旭东介绍，我国教育信息化自世纪之交开始起步，迄今已有20余年，大约在2010年左右完成了第一个阶段，主要任务是信息技术基础设施建设，其中以“农村中小学现代远程教育工程”为代表，通过现代信息技术的应用，极大改善了我国教育发展的物质基础和技术环境。
当硬件条件有了保障之后，不同区域教育均衡发展、缩小城乡教育差距成为可能。
2010年之后的十年，我国教育信息化迎来跨越式发展。
2010年，国务院颁布《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》，指出“教育信息化是推进教育改革与发展的战略制高点，信息技术对教育发展具有革命性影响”。2012年，教育部制定发布了第一个教育信息化10年发展规划，加快教育信息化进程。2016年，教育部印发《教育信息化“十三五”规划》。“这一阶段密集发布国家层面教育信息化顶层设计与规划，反映了国家坚定推行‘以教育信息化推动教育现代化’的国家战略的决心。”西北师范大学教育技术学院院长郭炯教授说。
紧接着，2017年10月，“办好网络教育”被写入党的十九大报告。2018年，教育部印发《教育信息化2.0行动计划》，2019年，中共中央、国务院印发了《中国教育现代化2035》，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《加快推进教育现代化实施方案（2018－2022年）》。