小胡12年级时，因为上海疫情，我在美国待了整整一年，她所有的校园活动我一场不落参加了，我对孩子的生活有了新的认识，我们的母女关系也得到了很大改善（家有青春期娃的家长都懂）。
之前，我们像两只刺猬，走太近就要彼此为难。我感触最深的是，小胡9年级时，我接送她上下学，她总让我等在校门口，不让进学校，也不愿意介绍我；到了12年级，她已经会主动跟老师说，这是我妈妈，她是一个作家，你们一定有很多话可以聊。女儿成了带领我了解美国文化的最佳老师。
下面这张照片是小胡在毕业典礼上跟学校心理学老师的合影，拍照时她一直在哭，说舍不得学校和老师。这位老师对小胡的影响特别大。
她本身非常优秀，是一位心理学博士，之前在大诊所工作，为了追求work life banlace选择到高中教书。学校的AP心理学教得深入，但课堂只要涉及到异常心理分析，老师就会在下课前认真跟孩子们强调：“我们见过黑暗的一面，更要坚守底线，每一天每一时都要be nice。”
以至于到最后，“Be nice person” 像信条一样深深刻入小胡心里——我觉得这是教育真正的意义。
大学：做个放风筝的妈妈
CharlotteCountryDay有很好的升学顾问（Conselor），就是下面这位老师乔纳森。他在学校工作了18年，每年负责30个左右学生的升学指导工作，经验丰富且认真负责，大到学生的选校策略，小到Essay，都会跟学生一对一充分沟通。忙完申请季，他就去做橄榄球教练，是个特别有意思的人。
在整个申请过程中，因为焦虑和没有把握，我成了“最爱问问题家长”，大概也是乔纳森最耐心对待的家长，每次见面他都笑着安慰我，最后我成了他的粉丝。毕业典礼结束，我在人群中找到他说：“你实在太像布拉格皮特，求合影，哈哈。”
毕业典礼上，我和乔纳森的合影