基层教师的呼吁,中小学校领导不要太多

教师多年以来都是深受尊重的职业,他们既教书又育人,为祖国的人才培养,贡献着自己的力量。能加入教师队伍,也是很多毕业生的理想。

但是大家有没有发现,这些年来不时就会出现编制教师辞职的新闻,老师们也经常感慨“现在教师难当”。一些家长很不理解,几十年前的老师一人带两三个班也不喊累。

基层教师的呼吁,中小学校领导不要太多

为何现在的老师只负责一个班级,却经常叫苦呢?真的是因为他们变“矫情”了吗?笔者认为并非如此。当代家长和学校对基层老师的要求,跟那个时候没有可比性。

今天我们暂不提家长观念的变化,就拿学校这方面来说,管理模式和风格已经大有不同。一位身在一线岗位的老师分享了自己的感受,或许说出了不少老师的心声。

基层教师的呼吁,中小学校领导不要太多

基层教师呼吁:中小学校领导不要太多,让我们的工作回归教学

李老师是某学校的基层教师,从年轻时就一直在这里任教,是一位经验丰富、有多年资历的老师,在这些年的工作中,他见证了大环境的一些改变。

想起学校成立之初,共有24个班级,设立1个校长、2个副校和后勤主任、教导主任各一名。而二十年后,虽然班级已经增至36个,但班型变小了,实际上学生数量是差不多的。

基层教师的呼吁,中小学校领导不要太多

可是看看校领导的设置,学校已经专门设置教科研、政教处等六个科室,均设置主任、副主任,这就是十多名中层领导。此外还有年级主任、少先队大队长等职务。

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