社区这种暑托班刚办,可能比较初级,送去的人可能参差不齐的,比如说不是都是一年级的,就比较混乱。就跟弹性离校是一样的,弹性离校我们以前也送去过,后来一学期我们发现弹性离校不能送去,那边老师人家只负责看管你们的安全,至于作业你写还是不写,人家是不管的。外面的托管班可能我们也不满意,说白了也不满意,但是比这种免费的可能稍微要好一点。
也有的家长更希望孩子利用暑假学习和充电,所以还是会选择专业性更强的兴趣班和辅导班。
家长:
就是不要跟别人差得太大吧,不能让孩子输在起跑线上。
无论是社区暑期托管,还是学校暑期托管,作为一种兜底性的公益性服务,它可以帮助一部分家长解决孩子看护的难题,其出现必须值得肯定。但在五花八门的校外托管班、辅导班的激烈竞争面前,师资、兴趣度、专业性,暑托班能变得更有吸引力吗?
21世纪教育研究院院长熊丙奇:
暑托班就是提供一个基本看护服务,很多家长就觉得让我孩子的假期生活这样度过没有意义,他还不如选择花钱送孩子去培训机构。因此这个情况之下,你的托管服务内容就很关键,如果是低水平维持的托管服务,对家长的吸引力肯定是不够的。一方面我们加强相关引导,第二方面加强托管服务,提高托管服务的质量,改变家长对托管的认识。
白岩松:最近一周,《新闻周刊》的记者在各地采访当中发现,暑期托管虽然是热词,但是很多暑期托管班却没有爆满,有的地方反而招生遇冷,那就是父母担心托管班只是帮着看孩子,而不是学业的进步。对于很多家长来说,忙还不是最大的挑战,孩子不能利用暑期上补习班精进学业,影响将来考好高中、好大学才是最大的挑战!这又该怎么办?各种校外补习班虽然被严管了,但是家长也在琢磨着自己的高招,那么,暑期托管班又该如何增加吸引力呢?
不能只是看护
暑假来临,上海五角场街道附近的家长们,又把孩子送到了这片社区花园进行托管。此刻带领孩子们找蝴蝶的刘悦来,正在探索一种暑托班的新思路,在看护的同时,对孩子进行自然教育。
六年前,作为街道社区规划师的刘悦来,在这片居民区规划了一座社区花园,并成立了运营社区花园的公益组织。在他们的带领下,社区花园通过居民共建、共治、共享的方式,营造了一片适合孩子亲近大自然的景观。
同济大学社区花园与社区营造实验中心主任刘悦来: