特级教师:高考作文少有好文章阅一篇仅50秒(7)

喻旭初:这个问题比较复杂,而且不同人身上的表现也各不相同。90后、00后大都个性比较鲜明,思想比较活跃,表达比较灵活,这些都很令人欣慰。但也存在一些问题。从写作角度看,他们的语言表达水平往往跟不上思想开放的程度,或者说,他们活跃的思想还没找到与之适应的表达方式。他们的文章往往新词较多,加上不大讲究逻辑,让人读起来多多少少有点别扭。我想背后有深刻的社会原因。

《新周刊》:除了应试,你觉得当下中学教育的目标应该是什么样的?

喻旭初:这是个好问题,也是个大问题。要解决这个问题,首先要明确中学教育的性质。中学提供的是基础教育,即着力于培养知识的基础、技能的基础与做人的基础。基础教育首先是面向全体学生的,而不是少数“尖子”。它希望培养的也是正常的普通人,而不是“天才”。这就决定了对它要求不能太高,而应该实事求是。执教51年的经历告诉我,要求太高,往往落空;实事求是,常常成功。

就作文教学而言,还是要坚持叶圣陶先生所说的“我手写我心”,培养说真话、抒真情、做真人的好习惯。对学生来说,做到以下三条就很好了:把事情说清楚;把道理讲明白;把语句写通顺。要让学生懂得:普通人就说普通人的话,说人人都看得懂的话,不居高临下教训人,不豪言壮语忽悠人,以至真之情,写至真之文。

(责任编辑:卢其龙 CU002)
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