现在是电脑阅卷，每篇作文由三个人打分：第一位老师打了分，第二位老师在和前者毫无交流的情况下也打了分，然后交给小组长审阅。如果两个分数相差很小，就直接取平均数；如果相差较大，就由组长重新打分；如果差距上升到定性层面，组长也难以决断，就交由专家组裁定，不过这种情况非常少见。在人工阅卷的年代，评阅一篇作文大概需要90秒。电脑阅卷后比以前快了许多，有人估计，大概只需要50秒。
《新周刊》：参加高考作文阅卷的是些什么样的教师？
喻旭初：一般是各中学的中青年骨干教师。这几年，不少名校教师不愿意参加阅卷，一是对阅卷标准有看法；二是工作量太大，太累；三是认为阅卷费偏低。网传加入阅卷的还有师范类院校的研究生，事实上我们一般不让他们为作文部分评分，原因是他们缺乏教学经验，对评分标准掌握不好，要么忽高忽低，要么扣分太紧，这会影响成绩的公正性。
《新周刊》：高考作文的评分标准是什么样的？怎样可以得到一个比较稳妥的分数？
喻旭初：有很多年，江苏高考作文阅卷中总结了一个不成文的“三基本”做法，即审题基本正确、语言基本通顺、条理基本清楚，就可以得到一个中等水平的“基本分”，然后根据文章具体情况上下浮动。这几年打分时一般将作文分为五类，“一类卷”最好，“二类卷”次之，“三类卷”（中等）是一个分水岭，往下分别是及格和不及格。
不宜剑走偏锋，宜“稳中求新”
《新周刊》：给当年的满分作文《赤兔之死》评分时你也在场？什么样的文章能得满分？
喻旭初：是的。当时这篇文章由阅卷小组推荐给复查组，经几位老师传看，都觉得挺好，最后交组长裁定。组长看完后连说“不错不错”，考虑到还有些小毛病，打了58分。这时候边上的老师说，评了几天卷也没发现好文章，打个满分算了。组长回应：“好，就打满分。”于是最后把58分改为60分。其实，打58分是准确的。