给双减之后到处找补习班的家长一些建议(3)

不过总体而言,国内关于“补习班到底有多大用”的硬核研究还是太少,这里我们介绍一个国外的例子。哥伦比亚大学2013年对韩国补习班做过细致的调查研究,鉴于韩国也是世界补习班大国,这个结论应该也适用于中国孩子:

1、课外补习对成绩较差的孩子更有效;

2、补习语文没啥用,想补习就去补习数学和英语;

3、补习效果最好的阶段是初中,上高中以后,补习效果仅限于成绩较差的孩子补习数学。

当然高中有一个特殊的情况,中国现在是把整个高三都用来备战高考,我们管这个叫突击、冲刺。家长肯定想知道,这种用考前一年的时间来临时抱佛脚,有没有用?

这里还是只能拿国外的研究结果类比,比如有人研究过美国SAT的考前冲刺补习,结论是,这种补习确实有点用,当然绝对没有那些机构宣传的那么明显(比如收了你1万块的补习费,实际效果可能也就2000块,当然这对家长来说已经是救命稻草了)。

这个有用主要体现在,你完全是在为一次考试做全方位的模拟,尤其是熟悉题型,加快答题速度,这有点类似于让一个运动员一直在正式的比赛场地内训练。

但其实,对一个18岁的孩子来说,你也完全可以自己训练自己。

这也是为什么自驱力强的学霸,自己训练自己的效果比你去请私教还好,辅导书都是可以买到的,把辅导书用到几成水平,才是学生之间的真实差距。

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