如何为不同年龄段的孩子选择适合的博物馆？博物馆怎么逛，孩子才会感兴趣？围绕这些问题，新京报记者连线文博专家和一线教育者探讨各方如何有效利用博物馆资源，让其真正成为青少年的精神滋养地。
博物馆是润物细无声的认同教育
北京郭守敬纪念馆执行馆长张鹏是很多小朋友熟知并喜爱的“朋朋哥哥”，他从2003年春天开始给孩子们讲解博物馆知识，如今已是第20个年头，也让越来越多的孩子爱上了博物馆。在此次直播访谈中，他分享了让青少年、甚至幼童逛博物馆的必要之处。
张鹏认为，博物馆是可以正三观的地方。博物馆可以带来对历史的思辨，带给孩子们更接近于真实的历史，带来审美的思考和对科技的畅想。
“比如我们看到故宫的时候，天空是蓝色的冷色调，金黄色的屋顶是暖色调，屋檐下的彩绘是蓝绿的冷色调。下面的红色柱子和门窗是暖色调，再下面白色的大理石台阶、灰色的地砖……如此冷暖交相辉映，可以知道我们的房子不仅是供人使用，而是立于天地之间可以欣赏的艺术品，给我们带来了审美的素养。”张鹏说道。
张鹏介绍，当下除了自然类、历史类博物馆之外，还有很多科技类的博物馆，如汽车博物馆，从第一辆获得专利的汽车发展至今也不过一百多年，而当下新能源汽车、无人驾驶汽车以及太阳能汽车均已问世，在博物馆中可以让孩子看到科技是怎么样一步一步走过来的，展开对未来科技的想象。“有家长跟我说，博物馆带给了孩子非常好的人生底色，这就是意义所在，也许将来他不会成为画家，但他能够欣赏商代的青铜到底美在哪里。”
陕西师范大学副教授、世界学前教育组织（OMEP）中国委员会委员落鑫专注于社会教育和家庭教育的研究领域，直播交流中，他谈到，对孩子和家长而言，逛博物馆扩大了人生的坐标。