比如：“你要努力学习，不然长大后没出息。”
说多了他觉得烦，就会反驳你：我有没有出息那是以后的事。
这时候的孩子最大的欲望是：掌握主导权。
这就意味着，家长需要把主导权，交到孩子的手里，即便父母爱孩子，也要给孩子参与的机会，让孩子去实践。
孩子从6岁开始，父母就要学会“放权”，给孩子选择权、尝试权等。
我们给孩子的成长环境变得“宽松”了以后，其实孩子的很多问题也会慢慢显现，这样的教育会很轻松。
但是，很多父母却不给孩子参与的机会，总是打着“你还小”的幌子来限制孩子的行为，这就造成了很多孩子在依赖与逆反中越来越差劲。
家长以为自己事无巨细的关心、面面俱到的安排是为孩子好，其实孩子感受到的是负担和枷锁。
生活在家长严格管控下，孩子的自主权被剥夺，内心非常压抑，积攒了许多愤怒的情绪。
儿童时期的孩子是可塑性最强的时期，我们要让他在轻松愉悦的环境下成长，就要少用“盯”这个词去管教孩子。
父母要逐渐给孩子的教育“松绑”。
孩子的事，尝试着让他自己去解决，可以沟通但不要强制孩子听父母的，给意见但是不做决定。
成为孩子的影响人，而不是控制者，让孩子在父母的尊重里找到自我。
