中国教师报:2023,综合育人六大新样态(7)

学校将读书活动纳入学年规划,做到“有计划、有主题、有评价、有报道、有总结、有表彰”,2020学年的阅读主题是“润泽书香,意蕴徐凝”,2021学年的阅读主题是“读名著经典,做诗意少年”,2022学年的阅读主题是“用悦读之美点亮杭州亚运”,2023学年的阅读主题是“凝练书香气,慧心阅成长”。学校还坚持阅读活动与传统节日相结合、阅读活动与村镇活动相结合、阅读活动与地域文化相结合、阅读活动与少年宫活动相结合、阅读活动与书法活动相结合等,让学生浸润在广阔而丰满的阅读世界。

为了激励学生持续阅读的热情和积极性,学校充分发挥评价的导向性、调控性、激励性等功能,建立了严谨、公正、科学的阅读评价体系,努力提高学生的阅读期待和阅读品质,让阅读带领学生到达无法到达的地方、经历难以经历的人生,拥有更好的现在和未来。

(责任编辑:卢其龙 CU002)
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