80%的家庭都理解错了刻意练习

少年商学院创始人兼CEO

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说到「刻意练习」这个词,我想大家都不陌生。先问大家一个具象的问题,当我们说到刻意练习的时候,到底在说什么?能不能用一句话简单描述一下,你所认为的刻意练习的核心是什么?或者说本质是什么?

我想说,「刻意练习」是国际上流行的一个固定术语。这个术语如果用中国的话来解释,我觉得是:积跬步以至千里。但对这句话,每个人的理解都不同。

那么今天,我从6个角度,总结了刻意练习的6大要素,帮助各位家长朋友更好地引导孩子进行刻意练习,希望能对大家有小小启发。

80%的家庭都理解错了刻意练习「刻意练习」和「费曼学习法」这两个概念大家基本上都听说过,但做的时候却大打折扣,甚至南辕北辙。所以在孩子学习、成长这些方面,我们与其急于找方法,不如回到根目录,去思考问题的本质。

向上的心:自我效能

简单来说,自我效能就是,相信自己可以,就很有可能可以;相信自己能成功,就极有可能成功。如果自我否定,相信自己不可以,那基本上是不可以。这就是在心理学上的自我效能。

为什么要把「向上的心:自我效能」放在刻意练习的第1个要素?因为你想想,虽说积跬步以至千里,但大多数人都不认为自己可以走得更远,可以至千里。所以,在我看来,刻意练习本身是一个孩子内心的小宇宙能够被引爆,能够充分相信自己,一个笃定地认为积跬步以至千里的这颗心是最重要的。

如果没有一个自我效能,没有由内到外的这种自信,孩子每天的重复练习,可能都是为了完成老师、家长布置的作业,或者是所谓圈定的重复练习。

所以我觉得,一个事物一定要知道它的引擎。换句话来说,自我效能是刻意练习的CPU。如果一台电脑没有 CPU,没有中央处理器,没有一个能发光发热的引擎,再多的练习也只是肢体的练习,也是重复低效的练习。

那为什么用了「向上的心」?我认为,从小到大我都是一个自学高手。研究生毕业后的8年,我都在南方周末做记者,别人都是产业记者,而我是人物记者,采访、调研的都是企业家,他们每个人的行业也都不一样。如果我要把这个报道做好,我唯一付出的就是纵向的深度和横向的链接,能够自学查资料,向他人请教。

过去我经常给大家讲,如何让孩子学会自学?关于自学,我自己也有在市面上研究相关的方法和理念书籍。其中两本叫做《自学大全》和《我的自学小史》。《自学大全》是日本的一个学习高手所写,而《我的自学小史》的作者则是民国大家梁漱溟所写。

你可能还听说过一本书叫做《这个世界会好吗?》,这是梁漱溟先生在晚年时的口述。

我们经常说自学,很多人把自学理解成了预习、复习、科学学习方法,这些东西重要吗?重要。但如果一个人想要在自学这方面走得更远,成为一个自学的高手,那么我觉得要先去理解自学的根本,同样也要理解咱们今天说到的刻意练习的根本。想要刻意练习能够持续下去,必须要有一个内驱力。

而梁漱溟又是怎样理解自学的呢?他说:

"所谓自学,应当就是一个人整个生命的向上自强,要紧在生活中有自觉。单是求知识,却不足以尽自学之事。在整个生命向上自强之中,可以包括了求知识,求知识盖所以浚发我们的智慧识见;它并不是一种目的,有智慧识见发出来,就是生命向上自强之效验,就是善学。"

80%的家庭都理解错了刻意练习这个 " 学 " 显然是自学,同时这个 " 学 ",显然就是在说一切做人做事而不止于求些知识。

我觉得这段话非常有力量,大家可以记下来。

我想说,在刻意练习这一方面,你希望孩子积跬步以至千里,那么你必须干的或者经常干的一件事情就是鼓励孩子,给孩子写鼓励日记,让孩子相信自己可以,让他觉得自己每天都变得更有能量,让他内心对自己的自信又多一点点。这是刻意练习能走得更远的非常重要的一个点。

前面我所讲的东西可能听起来略像鸡汤,但是我觉得,你仔细想想这个道理,就是我们今天给孩子找一些学习方法、技巧、技能的引导课程太多了,但是怎么样让孩子富有自我效能,让孩子学会自学,而这个自学真的是由内而外的,散发出来自我洞察再到做人做事的这种认知,这种慢慢活得越来越通透的向上的心。这是挺难的,但是这件难的事情对父母来说,其实一件简单的刻意练习就可以完成,那就是鼓励孩子。

在2022年春节的时候,有人问我说,有什么方法可以改善亲子关系,可以让我的孩子更有自信,可以让我的孩子学习成绩不断提高?有没有一个最简单有效且经济实用甚至不用花钱的办法?我说有。这个世界上很多珍贵的事物都是免费的,或者说是无价的,比如说爱。

所以一定有一种方式可以回答家长朋友们的这些问题,那最后找到的答案是什么?鼓励日记。每天针对孩子的一个可圈可点的行为描述一段话,然后加上一句鼓励的话语就可以了。

希望孩子做刻意练习,积跬步以至千里,鼓励日记一样可以达到这个效果,或者说让孩子在刻意练习的路上越走越远。

那怎么写鼓励日记?给大家看一下这几张图。你可以每天写一小段话,100字、200字、300字都无所谓。如果是低龄的孩子,你可以读给他听,但不用刻意给他看。

80%的家庭都理解错了刻意练习80%的家庭都理解错了刻意练习学员家长所写的鼓励日记

鼓励日记其实可以说是中国传统的家书。孩子上高中、大学,你一个月给他写一封信,虽然可能见不到或者见面比较少,但你也能从信中大致了解他的状态,知道他最近在关注些什么,这个年龄段的困惑是什么。

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