学校系统具有很强的惯性，要让学校改变很难，所以我一直鼓励家长、学校多带孩子到科技馆来。“馆校”如果能够结合起来，对育人来说是非常有益的一个模式。但现实是我们做过很多尝试，效果并不明显，规模也不够大，很多学校会有自己的各种顾虑。
教育系统，在“点燃孩子”这一点上比较弱
我们的整个教育系统目前还是相对比较封闭的。老师们可能也不太了解新的科技成果，整个系统基本上仍然围绕着升学考试展开。
更令人担忧的是，老师们越来越相信，通过做题和加班加点，就能提高学习成绩；越来越不相信，也很少采用“点燃孩子”的方法来促使孩子发挥主观能动性提高学习成绩。
教育的本质是“点燃孩子”，很遗憾的是，我感觉现在教育系统在这方面整体上越来越弱。
家长们其实也很矛盾，“80后”家长比以往所有的家长都更卷。即便有些学校愿意做些尝试，但如果一个班级里有一两个家长不支持，就很难执行。这一代家长的需求非常多元化。
此外，我们行政系统的容错也不够，任何一点舆情都会给学校带来极大的干扰。现在社会媒体的力量太强大了，舆论会裹挟所有家长，学校和老师也很难尝试改变，要打破局面是非常困难的，它不单单是学校的行为，它需要全社会的认同和支持。我们一直讲要思想统一，但现在是非常难统一的，价值取向不一样，自媒体又放大了这种差别。
我认为政府层面首先应该做些改变。现在学生在学校里要学的东西太多了，孩子们的时间是有限的，作业也做不完，很难会想到到场馆里来，这需要整个课程教育进行改革。