如果你最近还在关注中考成绩，可能你已经感受到了“分数越高，掉队越快”的困惑。这不仅是电视剧里“天才少年”的情节，它反映了现实中一个令人无奈的现象：
那些在中考中取得高分的孩子，进入高中后，往往就像被高压锅压到了完全不适应的环境。
你以为高分意味着进步，然而背后隐藏的却是一个令人心碎的真相——高分往往意味着思维能力的“透支”，而这个透支的代价，最终可能是——掉队。
也许你此刻会问：“那怎么回事？难道中考成绩不重要吗？”
当然，成绩很重要！
但如果你只是通过“套路化”的方法去提高分数，而忽视了思维能力的培养，那么当你面临更加复杂的高中知识时，结果就只能是“跑得快的在马拉松里掉队”。
其实，并不是孩子不聪明，而是“分数≠思维能力”，这一点太少人能真正理解。
误区一：过度依赖“提分班”
大家耳熟能详的一句话是：“高分不代表高能力”。
但是你知道吗？过度依赖“提分班”，最大的陷阱并不仅仅在于它帮助你提高了分数，更在于它通过“死记硬背”的方式，抑制了你的思维能力。
你试过想象一下，每次迷宫探险之前，都会有人告诉你“标准路线”吗？
有了捷径，你会去挑战自己的思维吗？
实际上，我们都知道，初中的数学并不简单，尤其是几何和函数那些内容。
看看数学书上的函数图像，那种迷宫般的复杂感，你不觉得它和你解题的过程很像吗？这种情况，需要的是自主思考和探索的过程，死记硬背是完全不管用的。
可是“提分班”呢？它却用一堆“捷径公式”抛给你，让你拿着“速成法宝”去做题，却没有真正去体会解题的本质——推理和思考。