一位有情怀的校长,要善于给教师提供情绪价值(3)

幽默感:用笑声驱散阴霾

幽默,是生活的调味剂,也是缓解紧张气氛的良药。在繁忙的工作之余,我总会适时地运用幽默感,给教师们带来一丝轻松和愉悦。无论是在会议上,还是在平时的交谈中,我都会尽量用幽默的语言和方式来表达自己的观点和想法。这种轻松愉快的氛围,不仅让教师们感到放松和开心,更能够激发他们的创造力和工作热情。我相信,一个充满笑声的团队,一定是一个充满活力和创造力的团队。

一次教师教研会上,讨论气氛略显沉闷。我突然话锋一转:“大家知道吗?我最近发现,咱们学校的教案快可以编成‘教师版十万个为什么’了!”教师们先是一愣,随即爆发出一阵笑声。我接着说:“不过这可不是抱怨,是夸奖大家勤学好问呢!”这句话让原本紧绷的氛围瞬间轻松下来,教师们相视而笑,接下来的讨论也变得更加活跃。有时,校长和学校领导的一句幽默话语,会如同一缕阳光一般,照亮了紧张的工作时光,也激发了大家的无限创意。

支持与鼓励:让教师勇往直前

在人生的道路上,每个人都会遇到困难和挫折。作为教师,他们也不例外。当他们遇到挫折、感到失落时,作为校长,我会给予他们最坚定的支持和鼓励。我会告诉他们,失败并不可怕,可怕的是失去信心和勇气。我会与他们一起分析失败的原因,探讨如何避免再次犯错。同时,我也会鼓励他们勇敢地面对挑战,相信自己有能力克服一切困难。在我的支持和鼓励下,教师们往往能够重拾信心,重新找回工作的热情和动力。

焦老师参加一次市级的教学比赛中失利了,心情低落至极。我找到他,没有责备,只有温暖的笑容。“焦老师,记得咱们常说,跌倒了就爬起来,拍拍土,继续走。”我的话语如同春风拂面,还帮着他一起分析了失败的原因,同时鼓励其尝试新的教学方法。在小焦老师的努力下,他不仅在接下来的一次市级展示活动中得到了很高的评价,更重要的是,他学会了如何在挫折中成长,那份坚韧与热情,再次点燃了他的教育之路。

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