教育路上别盲目奔波,学会“智慧放手”这招,孩子成长更优秀(5)

有位心理学家曾经分享过一个案例——《圆圆的转变》。

圆圆在学校是个调皮捣蛋的孩子,课堂上不专心,课后作业也总是马虎应付。

因此,他时常受到老师和同学们的批评。

这些负面标签让圆圆愈发自卑,他干脆破罐子破摔,行为愈发乖张。

直到有一天,圆圆遇到了一位新来的美术老师。

在一次课堂上,他随手涂鸦的画作被这位老师发现。

老师没有像其他人那样责备他,反而赞赏地说:

“圆圆,你的画真有创意,色彩搭配也很有趣。”

这句简单的夸赞,像一缕阳光照进了圆圆的心田。他开始对绘画产生浓厚的兴趣,并在老师的鼓励下,逐渐展现出惊人的绘画天赋。

那个曾经被贴上“差生”标签的圆圆,如今在校园里以“小画家”的身份崭露头角,他的作品甚至还在校外的画展上获奖。

由此可见,我们越是紧盯着孩子的短板,这些短板就越容易成为孩子成长的绊脚石。

相反,当我们学会欣赏并激发孩子的潜能时,孩子便会如破茧成蝶般绽放出属于自己的光彩。

在某档节目中,那个一度因为学习成绩不佳而自卑的少女小芳,也是在家人和老师发现她对舞蹈有浓厚兴趣后,得到了全力支持。

最终,她不仅通过舞蹈找回了自信,还在各类舞蹈比赛中屡获佳绩。

爱因斯坦曾说:

“每个人都是天才,但如果你用爬树的能力来衡量一条鱼的才华,那么这条鱼终其一生都会以为自己是个笨蛋。”

作为父母,我们应该学会用欣赏的眼光去发现孩子身上的闪光点,而不是一味地盯着他们的不足。

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