英语环境的娃不用背单词?发现自己想得太简单了(5)

在家里还能做些什么?

首先,广泛阅读对于积累词汇一定是至关重要的。

但是,仅阅读,可能还是不够的。我认为还是有必要选择优秀的单词书籍让孩子提升词汇量。

这种词汇书,不是我们大学时准备托福或者GRE时用过的红宝书、托福词汇,而更推荐可以把词汇放在具体语境及文本中的专业词汇书。

我一直给孩子使用下面这套书,我觉得非常值得推荐。孩子有时间就会拿着这套书自学单词。

英语环境的娃不用背单词?发现自己想得太简单了

这套书有如下几个亮点:

1.词汇选择讲究学术性。学术词汇的积累,靠看小说和日常积累可能无法实现,学校里也不会有系统的学习,这本书选择了高频学术词汇,让孩子积累一些相对“很高级”的词汇,用在写作中可以达到眼前一亮的效果,对于非虚拟类书籍的阅读能力也有较大帮助。

2.词汇定义的专业性:每个词汇都会给出几种常见的含义,有时候孩子虽然认识一个单词,但却不知道这个单词竟然还有另外一种含义。这本书的词汇定义非常精准和专业。

3.给出例句,让孩子懂得这个词汇到底如何在语境中正确使用。

4.足够的练习:各种词汇练习,让孩子反复练习,加强记忆。

5.精选阅读:每个单元都会有一篇阅读,里面包含了本单元所有单词,进一步让孩子结合具体语境学单词。这点非常重要。脱离了语境,记忆单词没有意义。阅读后有一些开放式的练习题,并非选择题,需要孩子自行组织语言回答,同时也提升阅读能力和书面表达能力。

个人认为,即使是母语英文的孩子,或者英语阅读量很大的原版娃,或者国际学校的孩子,都值得入手这套书,帮助孩子积累学术词汇。

同时,对体制内公立学校的国内孩子,也很有帮助,但是可能不能按所在年级选书,比如这套书的第五册是针对母语英文或者国际学校的孩子五年级,体制内五年级孩子可能无法使用,可以根据自身英文水平选择,比如从2开始。

(责任编辑:卢其龙 CU002)
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