四是看电影和电视剧。看电影电视是丰富学生暑期生活的重要内容。它们既是一种娱乐和休闲活动，也是在让学生接受一种文化传播。
当然，现代电影和电视除了“看”，还可以“听”。因为好的音乐是经典电影和电视剧不可分割的部分。记得意大利导演塞尔吉奥·莱昂内曾经说过，他的电影有另一位重要的“编剧”，那就是音乐。
况且，在不少电影和电视剧中，音乐不仅是故事的背景，有的时候更是故事本身，是人物的指称，是主题意义的展现。比如漫威影业的重要代表作《银河护卫队》，就是用上世纪六七十年代的12首老歌，串起了整个故事，暗示了主人公的成长背景，使观众在无垠太空中找到了“落脚点”，让怀旧的温馨萦绕整部电影。于是，学生在观影看剧的同时，也欣赏到了优美动听的音乐，这样既提高了艺术修养和气质，又陶冶了情操，更是净化了灵魂……
五是参加社会实践活动，包括各种志愿者活动，尤其要让学生参加必要的生产劳动。中小学生是社会主义事业的建设者和接班人，他们的整体素质如何，不仅关乎他们的未来，更关乎国家和民族的未来。
那么，我们拿什么去打碎过度应试恶性竞争的桎梏，又拿什么去帮助他们尽快走出唯考试唯分数唯升学的误区呢？
利用暑假时间，有计划地组织他们参加社会实践活动，是一种比较靠谱的做法。比如，组织他们协助交警维护交通秩序，去空巢老人家里打扫卫生，去敬老院为生活自理能力较差的老人送水、端饭，和社区干部一起去慰问贫困户，包括参加捡烟蒂、拾废纸、垃圾分类等志愿者活动，这样，他们既能感受到人性的光辉，又能深切体会到社会上还存在着很多问题；既能增加他们明辨是非的能力，也能激励他们的学习内动力。
实际上，当下学生的最大问题是吃不起苦，因为他们都是“温室里的花朵”。记得古人有云，“不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香？”
所以，除了以上这些实践活动，我们还可以组织他们去种田大户那里参加割稻、插秧等生产劳动。虽然夏天太阳猛烈，气温高，易中暑，虽然割稻、插秧要流大汗，还有可能会出血，但这些艰苦劳动却是磨练人的意志和考验人的勇气的最佳契机，正是因为这样，我们才要让他们在劳动中“脱胎换骨”，在劳动中改造思想，在劳动中净化心灵，在劳动中体验生活的来之不易，在劳动中学习书本上没有的知识，在劳动中促进成长。