实际上，高考只是人生的一个节点，或者说是人生再出发的“加油站”，抑或是“万里长征的第一步”，并非是人生的“终点”。
换句话说，人生是“马拉松长跑”，人生充满着变数，充满着各种可能，当下那些普通考生高考成绩虽然差了一些，虽然他们只能就读普通大学或高职院校，但以后不见得比那些“状元”和高分考生差，而且完全有可能超过他们。最近，江苏涟水职业中专学生姜萍逆袭爆棚的事例就是最好的佐证。
作为中专生的姜萍，为什么一下子上了热搜？因为她在2024年阿里巴巴全球数学竞赛中，以93分荣获全球排名第12位的成绩，入围数学竞赛决赛；她是该比赛举办以来首位闯进决赛的中专在读生，也是前30名里唯一的女生；正因如此，姜萍不仅成了家喻户晓的“网红”，同时也给我们带来了更多的反思。
一方面，人不能分貌相，学校不能分贵贱，学生不能分“三六九等”；也即我们不能僵化思想，不能戴着“有色眼镜”，更不能区别对待，放弃和抛弃普通学生，更不能把那些学困生和“问题学生”“一棍子打死”。
另一方面，我们要有教无类，公平公正对待每一个学生。这一理念人人都耳熟能详，但是不能挂在嘴上说说而已，而是要紧抓实抓，化为行动，抓好落实。
俗话说，“一滴水可以折射出太阳的光辉”。同样，我们从姜萍身上也可以看出，每个学生真的是一座座未被完全开采的“富矿”，他们真的具有无穷无尽的潜能。
作为校长，我们既要面向全体，促进学生的全面发展，又要宽容那些学科偏科且考试总分偏低的学生，更要为他们个性化成长营造宽松环境，为他们特殊化发展开通“绿色通道”。