一年一度的高考虽已“落幕”，但高考毕竟关系到千万学子的前途和命运，也牵动着亿万人的心！最近，随着高考成绩的揭晓和各省市自治区高考录取分数线的陆续公布，笔者看到，不少高中对那些所谓的高考状元和有希望进入211、985等重点大学的高分考生，既在学校门口和其他地方张贴喜报，又在校园网上反复播放，还派老师去考生家中送上鲜花表示祝贺；包括这些考生的亲朋好友，也络绎不绝前去贺喜。
然而，对只达到普通大学、高职院校分数线的那些考生来说，多半是“门庭冷落车马稀”，几乎无人问津。
针对这种情况，笔者最想说的是，我们在给高分考生送上鲜花和掌声的同时，也不要忘记考分偏低的那些普通考生，也要给予他们一样的礼遇，也要一视同仁善待他们。
虽然他们因为高考成绩偏低，只能就读普通大学或者高职院校；但是，我们应该看到，他们在高中三年的学习中也作出了自己的努力，也在高考考场上洒下了自己的汗水，所以，我们照样要鼓励他们继续努力。
如果我们厚此薄彼，对高分考生送上鲜花和掌声，而把成绩偏低的普通考生晾在一旁，当他们不存在，似乎他们都“犯了错误”，都是“失败者”，这只会使他们更加孤独，更加郁闷，更加失落，也更加难过，从中可见我们的教育观、升学观和人才观等仍存在着很多问题，也足见某些人的功利和势利。
为了使这样的事情不再发生，我们要自觉纠正自己的错误思想，要给予普通考生更多的人文关怀，帮助他们消除孤独感和失落感；要以更高的热情，去安抚他们“受伤的心”；尤其要以更细致和更有效的方法，帮助他们克服“考上普通大学和高职院校就是‘失败者‘”的思想与心理障碍，帮助他们“翻篇归零”、提振信心，为他们重新开始新的学习生活奠定基础。
实际上，高考只是人生的一个节点，或者说是人生再出发的“加油站”，抑或是“万里长征的第一步”，并非是人生的“终点”。
换句话说，人生是“马拉松长跑”，人生充满着变数，充满着各种可能，当下那些普通考生高考成绩虽然差了一些，虽然他们只能就读普通大学或高职院校，但以后不见得比那些“状元”和高分考生差，而且完全有可能超过他们。最近，江苏涟水职业中专学生姜萍逆袭爆棚的事例就是最好的佐证。
作为中专生的姜萍，为什么一下子上了热搜？因为她在2024年阿里巴巴全球数学竞赛中，以93分荣获全球排名第12位的成绩，入围数学竞赛决赛；她是该比赛举办以来首位闯进决赛的中专在读生，也是前30名里唯一的女生；正因如此，姜萍不仅成了家喻户晓的“网红”，同时也给我们带来了更多的反思。
一方面，人不能分貌相，学校不能分贵贱，学生不能分“三六九等”；也即我们不能僵化思想，不能戴着“有色眼镜”，更不能区别对待，放弃和抛弃普通学生，更不能把那些学困生和“问题学生”“一棍子打死”。
另一方面，我们要有教无类，公平公正对待每一个学生。这一理念人人都耳熟能详，但是不能挂在嘴上说说而已，而是要紧抓实抓，化为行动，抓好落实。
俗话说，“一滴水可以折射出太阳的光辉”。同样，我们从姜萍身上也可以看出，每个学生真的是一座座未被完全开采的“富矿”，他们真的具有无穷无尽的潜能。
作为校长，我们既要面向全体，促进学生的全面发展，又要宽容那些学科偏科且考试总分偏低的学生，更要为他们个性化成长营造宽松环境，为他们特殊化发展开通“绿色通道”。
作为教师，我们应该像姜萍的数学老师王闰秋那样，用敏锐的洞察力去发现和挖掘他们潜在的智能，去培养他们的兴趣爱好，去放大他们的个性特长，去陪伴和指导他们做自己喜欢的事情，去引领他们成为更好的自己，去助推他们走向人生的新高地。
其实，学校教育的首要任务是育人，而不只是“育分”，也不只是升学；因为考分和升学只是教育教学的一部分，而不是全部；至于高考，虽然它是选拨性考试，也是人生的重要抉择，但也不是高中教育的全部。
就像江苏锡山高级中学原校长唐江澎说的，“学生没有分数，就过不了今天的高考，但孩子只有分数，恐怕也赢不了未来的大考。一个学校没有高考升学率，就没有高考竞争力，但教育只关注升学率，国家恐怕也没有核心竞争力”。
唐校长说的话，其实是对每一所学校和每一个教育工作者最温馨、最诚恳的警示和提醒。希望大家不要再陷在过度应试的泥淖里难以自拔，不要忘记自己的初心和使命，不要再有偏见和偏心，不要再厚此簿彼，而是要立德树人，要有教育的良知和良心，要为每个学生的学习、升学以及成为国家需要的人发光发热。这是我们的行为准则，也是师德底线。
所以，我们既要算好教育的经济帐，更要算好教育的政治帐，因为普通学生毕竟是大多数，因为只有他们的素质提高了，国民的整体素质才能提高，国家综合实力的提升才有希望；尤其是当下的社会发展需要的是各种人才，而不仅仅是数学家、文学家、音乐家等尖端人才。
如果我们培养的学生都是尖端人才，这显然不符合教育教学的客观规律和学生的成长规律，也根本不可能；如果国家没有高素质的劳动者，没有强大的综合国力和军事能力，我们就会落后，我们就要挨打。
两年多的俄乌之战以及巴以冲突等血淋淋的事实就摆在我们面前，我们应该时刻保持警惕，应该用自己的绵薄之力去培养高素质的学生，应该为中华民族伟大复兴“添砖加瓦”。
况且，那些普通劳动者“后来者居上”的也大有人在，其中不少人甚至成了“大囯工匠”，这些“大国工匠”的才华和贡献完全可以与科学家相媲美。
据此，笔者唠唠叨叨，想再一次提醒高中校长和老师们，我们既要公平公正对待每一个学生的升学，也要对普通学生的升学送上鲜花和掌声；并进一步询问他们，还有什么困难需要帮助，还有什么问题需要解决，更要通过电话和微信私聊以及上门访问等暖心活动，不断提振他们的学习信心，因为信心比考取重点大学更重要，因为只要有信心，他们就不会懈怠，就不会躺平，就会“百尺竿头更进一步”，就会以升学作为新赛道，继续在人生道路上负重前行。