“我想你”这种话，30岁老师对16岁学生怎说得出口？(3)

从聊天记录中可以看出来，这个学生虽然说了很多超越师生关系的话，但总的来说还处于比较被动的位置。

而相反老师比较主动，她不断地试探学生、撩拨学生，好像常常难以抑制自己内心的欲望，便要说一些话来满足自己，但还是有所克制，常以对方还未成年来打消学生的邪念，也阻止自己迈出最后一步。总之，她应该一边很享受这种试探的快感，一边也在释放和克制的边缘挣扎。大概就是这个意思吧。

不知道张某有没有想过：我这样做会给学生带来什么样的影响？