这也是为什么，SAT和ACT等标化成绩，要比其他申请材料，更能预测学生在美国大学里的学业表现。（两项考试的数学部分，都比国内同年级水平的校内考试简单很多，在此先不做探讨。）
然而，在Test-Optional申请政策之下，选择放弃备考、走捷径的学生，会面临什么样的状态呢？
首先，如果没有考试的压力，估计没有人会愿意主动地把自己的英文单词量积累到15000+。
因此，免考SAT和ACT的考生，事实上是把单词提升的压力推迟到了进入大学以后。一旦开始留学，学生的学习和生活压力陡增，到时候还要抽出时间背诵单词，则是难上加难。
其次，没有考试的督促，学生也不在入学之前拓展不同体裁的英文阅读，或者增加写作方面的训练。
也因此，他们在大学一年级的写作课和英语文学课上，会遇到明显的困难，影响学习成绩和士气。
事实上，常年的备考压力，使得学生和家长都把考试成绩当成是靶子，打一枪之后直接撤换或者丢弃，但是大家没有关注到考试题目对于学习才是上乘的提高工具。
无论是托福、雅思，还是SAT或者ACT，都是围绕大学学习的要求量身定制的内容。对于考生来说，要有长远眼光，将这些“拦路虎”看作提升自我实力的工具和抓手，善用考试，为将来的学术成就夯实基础。
值得注意的是，上述讨论并未涉及到高中学校的校内课程细节，因为我们假设学生们的学校都是有资质的正规学校，并且课程设置严格按照标准来执行。
此外，也有中介机构在高中在校成绩上做文章。他们指导中国学生去报考某国际线上课程并获取证书,因为该课程在授课过程中执行过程控制，并没有A-Level、IB 或者AP的全球大考。