笔者认为，各级教育部门、人社部门应跳出部门利益之争，通力协作，拿出更大诚意推动职业教育和技工教育融通发展，形成职业教育的合作共赢。
一方面，教育部门应当做出表率，对技工院校的学历教育做到一视同仁。比如：参考独立学院转设的做法，在办学条件和标准等方面适当降低要求，加快推动一批技师学院纳入高等学校序列；或者采取直接认定的方式把技师学院一次性转设为高职院校，并将部分高水平技师学院转设为职业教育本科。另一方面，人社部门在就业培训、再就业培训任务上也要一视同仁，让教育部门管辖的职业院校共享职业培训方面的条件保障和政策支持。