“家人好温暖”，承担家庭的责任。优秀班主任的优秀还在于能承担家庭的责任，做丈夫的承担丈夫责任，做妻子的承担妻子责任，做父母的承担父母的责任，做子女的承担子女的责任，做兄弟姐妹的承担兄弟姐妹的责任，等等。一位承担不起家庭责任的人，说真“优秀”，也是不完整，不客观的。
“家人好温暖”，家人以您为荣。优秀班主任因为优秀，广被同事、单位、朋友的认可。优秀班主任还要让家人以您为荣。这不仅仅是优秀班主任的社会价值，还有优秀班主任的人文价值，家庭价值等。优秀班主任要让家人了解、参与、感知、体验到自己工作的价值、工作的追求、工作的荣誉、工作的成效，等等。
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优秀班主任的第十个好
“自己好状态”
“自己好状态”，自己不为难、不做作、不超负、不压抑、不盲从。每个人状态如何，自己是前提，是内驱力，是认知，是选择……。没有自己的“好”，其他的“好”，都可能是“伪的”，是“难以持续的”，是“痛苦而悲催的”，是……
优秀班主任的岗位定位，职业期待，工作情况，情感态度，等等，都基于自己的“不为难”，为难自己，不是发自内心的认同与追随；“不做作”，真实的自己，才是光鲜的自己，才是敢于面对一切的自己；“不超负”，人是有限度的，每个人的限度不一，但任何人都不能长期负重前进，这样会“车毁人忘”；“不压抑”，只有自由才有动力，才有活力，才能持续而自愿坚持和坚守；“不盲从”，被动的，不理解的，都是没有主动性，都是没有创造力，都是暂时的。