20.制定详细的食品安全政策和程序，包括食品采购、验收、储存、加工、分发和废弃物处理等。
21.建立食品留样制度，按照规定的时间保存一定量的每餐食品样本，以备不时之需；制定食品安全事故的应急处理计划，包括食物中毒的预防和应对措施。
学生身心健康与安全
22.加强对校园欺凌现象的预防工作。就欺凌行为，在学校和班级范围内建立清晰明确的规则。
23.建立或加强学生心理健康支持体系，包括心理咨询服务和危机干预机制。
24.针对学校安全管理、校园暴力与学生欺凌防范问题，筹划形式多样、内容丰富的中小学生安全教育系列活动，着力提高学生安全防范意识，增强学生自我防护能力。
25.绘好学校美育浸润“行动路线图”，构建完善艺术学科与其他学科协同推进的美育课程体系。推动学校成为一扇打开师生感知力、创变力的大门。
26.探索体育新模式，促进体育课程教学改革和学生运动技能的掌握，激发学生参与运动的兴趣。
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积极应对新教材，抓实教师成长
新的学年，学校教学工作的重心无疑是基于新教材来推动课改。开学前，学校管理者应该聚焦关键，以新教材的应用为重点，抓好课堂质量，抓好教师备课、研讨、教研和培训，为全面铺开教育教学工作做好充分准备。
27.提前筹划如何带领教师深入研读政策导向，理解课标要求，把握编者的意图和教学理念的变化。通过消化吸收教材内容，发现新教材的教学线索，从而创造性地使用新教材，探索创新教学方法。