为了在考试中取得更高的分数，大家并不满足于学校课程，普遍会寻找教学能力更强的补习班老师或已经进入名牌大学的大学生进行补习。这样一来，有钱或者有资源，家境还算富裕的家庭，都会把孩子送去补习班或聘请名师辅导。
据不完全统计，1980年时韩国小学、初中、高中生总数为980万左右，其中接受各类课外辅导的学生总数达150多万，约占总体学生人数的15.3%。韩国小学生总数的12%，初中生总数的15%，高中生总数的41%都在接受各类课外辅导，当时全国课外辅导总消费额初步估算为3300亿韩元，可见其“鸡娃”程度。
然而，没有足够的财力聘请辅导老师或让孩子参加补习班的家庭，对这一现象表示不满。1980年，成功夺权的“全小将”，为了赢得正当性和民众支持，提出了“实现正义社会”的口号。
同时，在讲究“社会公平”以及“起跑线对等”的原则下，1980年7月30日（第五共和国尚未正式成立之前），全斗焕所带领权力过渡机构“国家保卫非常对策委员会”(简称“国保委”)发布了“7.30教育改革”措施。
电视剧《第五共和国》中的全斗焕“小将”
该措施几乎涵盖了中学的升学模式以及大学教育的所有领域，当然，其中值得关注的一个决定就是：禁止课外辅导及补习班，无论提供辅导或补习班讲课的讲师还是聘请课外辅导或补习班的家长，都将受到严格限制。
奥斯卡影片《寄生虫》中辅导情节