9月15日，教育部高校学生司司长王辉在“教育这十年”系列第12场新闻发布会上称，并介绍了十年来考试招生制度的改革进展。
2014年，国务院印发《关于深化考试招生制度改革的实施意见》，启动了新一轮考试招生制度改革。2020年，中共中央、国务院印发《深化新时代教育评价改革总体方案》，再次对考试招生制度改革进行了部署。
在上述政策的指导下，教育部相应出台了一系列具有四梁八柱性质的配套政策——实施高中学业水平考试、加强和改进综合素质评价、规范高考加分、实施强基计划、推进高职分类考试、改革艺术体育考试招生等。
截至目前，全国29个省份已启动高考综合改革。
其中，前三批14个省份（第一批为上海、浙江；第二批为北京、天津、山东、海南；第三批为河北、辽宁、江苏、福建、湖北、湖南、广东、重庆）的新高考已平稳落地。
第四批7省份（吉林、黑龙江、安徽、江西、广西、贵州、甘肃）的新高考将于2024年落地，第五批8省份（山西、内蒙古、河南、四川、云南、陕西、青海、宁夏）的新高考将于2025年落地。
具体改革措施包括，一是改进招生计划分配方式，区域城乡入学机会更加公平。
王辉介绍，教育部每年从招生计划增量中专门安排部分名额面向中西部地区和考生大省招生。重点高校招收农村和贫困地区学生专项计划的招生名额，从2012年的1万人增至2022年的13.1万人，累计录取学生95万余人。
第三方评估显示，高校对上述专项计划的满意度为80%，学生和地方的满意度分别为90%、100%。同时，进一步完善和落实进城务工人员随迁子女升学考试政策，累计已有168万余名随迁子女在流入地参加了高考。
二是深化考试内容改革。增加使用全国统一命题试卷的省份，目前已达到27个。