与此同时,不少高校也在创造各种条件支持这些早早立志考研的学生,甚至很多本科院校在学生刚入学时,就要求他们以保研、考研为目标,这种现象在很多地方本科院校中更为普遍。
在这些院校中,甚至出现“全民考研”,而读研率、保研率也成为了部分高校在招生竞争中的宣传亮点。
安徽医科大学共有62个寝室全员考取2022年研究生的消息曾引起众多媒体广泛报道。该校学工部负责人对媒体表示,学校在2021年也有57个本科生寝室全员考研成功。
“我们的考研录取率已经连续多年在省内高校中名列前茅,而且这几年的比例都比较稳定:今年是48.13%,去年48.24%,前年46.79%。”该负责人说。
当下的考研似乎已经成为社会竞争与筛选的前置条件。此前,承担这种职能的是高考,而在高等教育普及化后,这种前置筛选的压力,逐渐转移到考研上。
广东省社会科学院省人才发展研究中心副主任、研究员周仲高在接受中国新闻周刊采访时谈到,考研“高考化”现象虽然表面上体现青年人追求更高学历,有个体追求成才的积极方面,反映了社会对更高学历人才的需求,但若从更深层次分析,应试化的考研现象出现更多带有被动因素,就业难、就业门槛高,迫于就业压力而选择继续深造的人数占有一定比例。
他说,研究生教育在就业市场中虽然具有“蓄水池”功能,能一定程度上延缓就业压力,增加社会人力资本储备,提升未来人才就业能力,但这种作用仍是过渡性的,最终仍需要高质量的就业市场与其匹配。
21世纪教育研究院院长熊丙奇告诉中国新闻周刊,围绕考研组织教学,会将大学办学简单化,重点关注考研科目的教学,可节省学校的办学开支。“如考研不考实验,不少本科院校不重视实验室建设与实验教学。”他说。