对孩子学习超级有用的几个心理学效应

看点 为人父母常会头疼,孩子在学习方面怎么那么不听话?其实,哪有那么多“别人家的孩子”,无非是遵循了养育科学、把握了孩童天性。所谓欲正其行,先化其心,学会一点心理学,养娃也能很专业——文中给出4个超实用的心理学技巧,从今天就用起来吧!

有个经典的营销故事,估计大家都听过。

说有两家相邻的粥铺,每天顾客的数量和服务质量都差不多,但一家粥铺的销售额总是高于另一家。

后来人们发现,效益好的那家粥铺的服务员为客人盛好粥后,问的是:“加一个鸡蛋还是两个?”而另一家服务员则问的是:“加不加鸡蛋?”

第一家粥铺,其实就是心理学上“强迫选择效应”的一个典型应用——如果想让一个人听从意见,最简单的方式之一,就是直接给出几个选项让他选。这样会让顾客默认为“至少要加一个蛋”,早上着急上班行色匆匆的顾客便会本能地就从“一个和两个蛋”中做出选择,很少会有人想到“不加蛋”,店家也因此增加了销售额。

日常教育孩子的过程中,面对一些棘手的情况,我们经常会羡慕那种特别会做“思(洗)想(脑)”工作的家长,其实我们自己也可以学啊!比如带大家现学现卖一下,刚刚这个心理学技巧可以怎么用呢?

到了学习时间了,你是打算先背古诗还是先做《数酷》?

想周六早上收拾房间还是周日早上收拾?

是想放学先练跳绳还是晚饭休息20分钟后再练?

这样把答案框定在几个你能接受的选项里,就能相对轻松地让孩子接受任务,不会产生抵触心理。

当然,这一招“糊弄糊弄”小孩子还是可以的,不可能“包治百病”。常爸的同事就对他家上五年级的儿子用过,问他“你是想读先英语还是想先写作文?”而孩子毅然决然地说,“都不想,我想先玩游戏!”一时间同事也不知如何是好。

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