*这些所谓很有理想主义的内容，就代表了你的思想体系，代表了你拥有研究这个社会的欲望，代表着你试图去融入新传、理解新传，创造一些你自己的思想。
*当然，如果你觉得这样的表达你不适应，可以换一种方式，比如讲一段更理性的未来的科研设想，或者你正在进行的一个项目，把思考的能力从实践中表达出来。但作为没有什么经验的小班，她能做的，就是用语言表达和真挚的感受，用一篇有主题、有内容、有文笔的自我介绍去告诉老师：
*我会思考，且我会写作、会研究。
*小班努力了。
◼️第二种方式：更理性
◼️在模板当中寻找新鲜感
️ / TuTouSuo Monsters /
*回归到最开始的问题，新传考研复试的自我介绍里，老师究竟想要看到什么？无论是科研经历，还是过往学习、实践经历，说实话，就是想看看你这个人优不优秀，所以，你大可以直接「自问自答」，把老师想要的，通过这些内容展示出来。
*这里看起来或许有点模板化的倾向，但就是为了服务无法充分掌握以上写作方式的朋友。有一个大致的框架，但是在框架里避免流水账，着重突出亮点、写得有新意一些，也是可以加分的内容。
“各位老师好，我叫小班，来自海滨城市厦门，4年前我考入xx大学，本科期间所学的专业是汉语言文学。目前是一位中共预备党员。在本科期间曾获三好学生，三等奖学金，优秀团支部书记等荣誉称号。通过了国家六级与商务英语中级，获得过福建省笔译文大赛优胜奖。在校成绩位于本专业的前10%。
大一时我加入了院团委宣传部，负责学校中微信公众号内容的采编排版和学院宣传工作，也负责学校官方微博等社交媒体上的院内活动的报道稿写作。在xx大学的百年校庆上，我也曾担任宣传视频的总统筹，兼任分镜脚本与写作编剧。同时，在2021年举办过文学院中数场招聘就业比赛，在厦门高校中进行赛事宣传与队伍指导。