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提供替代性的有趣活动，如户外游戏、室内体育、乡下活动等。
防止沉迷，本质是帮孩子建立规则感和自控力。事先规则要明晰，事中态度要温柔而又坚决，事后要经常反思总结，直至电子产品使用收放自如为止。
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结语
暑假容易走向两个极端：要么不作计划，放任玩耍；要么计划满满，比上学时间还忙碌。
其实，孩子的成长，从来都不是靠考试成绩堆出来的。暑假是一个难得的窗口期，它给了我们重新审视教育方式的机会。
“一动一静一防止”，看似简单，实则是对孩子全方位发展的关注。动中有静，静中带动，动静结合，才能养出健康、阳光、有潜力的孩子。
愿每一个孩子都能拥有一个充实而不失快乐的暑假。