市第35小学还开放了创客空间、阅览室、实验室、美术室等功能室，以及校园气象站观察、劳动实践基地等活动区域，将“五育”内容融入课间活动，丰富学生的课余生活。
苏州市姑苏区内各学校因地制宜设计出安全、有趣的课间活动方案。平江实验学校推出各类活动菜单，增设“我推荐的活动”，由学生投票、讨论选出最受欢迎的游戏，让学生真正成为课间活动的主角，一天内就收到300余条建议。
带城实验小学校则将学校传统体育项目咏春拳安排进大课间，抱拳、推掌、左摊、右护……在铿锵有力的音乐声中，全校学生齐打咏春拳，成为一道亮丽的风景线。
课间延长，多出的5分钟从哪来？
最早尝试把课间时间延长的北京，是从大课间的时间里着手，从原本40或35分钟的大课间“摘”出5分钟。
除了从大课间里腾挪，还有学校从午休时间中拆出一小段时间。除此之外，还有学校会在上学、放学时间上做出调整。
不过，目前各地对于课间15分钟机制还处在摸索和适应阶段。为了避免出现一刀切的问题，诸如杭州等地就采用了申报试点机制，鼓励有条件的学校先积累经验后，再逐步推广。