可惜现在的教学越来越多的依赖于电脑，很多老师都用多媒体工具。粉笔触到黑板的声音，那种独特的浪漫很少了。上课没有板书，就像教育没有了灵魂。
如果老师都不写字了，又如何让孩子去相信书写的意义呢？
“通知”中有这么一句话：
倡导学校广泛开展“三笔字（钢笔字、粉笔字和毛笔字）”教师基本功比赛……将规范汉字书写教育纳入教师培训和教研机构教研内容。
国家意思再清楚不过了：不管时代怎么进步，写字是老师的基本功，也是给学生的表率，不能丢。
其实上次参加家长会我也注意到了，北京这边的学校开始重新重视板书，老师们的板书，已经成为孩子们写字的榜样。
兄妹俩上三年级之后，学校每周有一节专门的书法课，请专业的书法老师带孩子领略汉字之美；
虽然还没有完全禁止电子屏，我相信这会是好的开始。
5.教室也要配置合适的桌椅
每天写字好几个小时，如果桌椅不合适真的很容易导致近视，脖子前倾，圆肩驼背，脊柱变形等健康问题。
统一高度的课桌椅，个高的孩子腿都伸不开。
其实，我国早在2014年就发布了教室桌椅相关标准，不仅规定了课桌面积，排间距，纵向间距、还规定了不同型号桌椅对应的学生身高。比如，桌面高要求为79厘米，椅面高要求为46厘米，适用学生身高范围为180厘米以上。
今年浙江瑞安很多学校对硬件设施进行了改造升级——
换上了新型课桌椅，桌椅的高度和靠背角度都可以调节，不管什么身高总能调整到合适的写作姿势。
等到午休的时候，轻抬扶手，就可以躺着睡觉了。
每学期都会对身高变化大的学生重新配置合适的桌椅；
很多学校还给孩子配备了护眼灯，阴天也能看得很清楚。
上次去开家长会，我惊喜地发现，孩子们也都换上了新的课桌椅子，家里重视，学校也重视，这才是真正的家校共育呀！
老师们开始板书，看似是小事情，但涉及孩子，摊开来讲都是大事情。
看着兄妹俩叽叽喳喳讨论哪个老师板书漂亮，哪个老师笔记规整，哪个老师一边讲课一边板书的能力比较强，我似乎，又回到了三十年前。
在那个物质并不丰富的年代，学习是我们的全部，而我们能甘之如饴的根本原因，就是老师的那一份热情和纯粹。
曾经点亮我们的那一幕幕板书，相信也会点亮我们的孩子。