那我们来看看这两边的交集点，除了全家一起出游之外，好像是没有什么其他的交集点，那如果我们是根据这样的状态度过寒假的话，那肯定就会出问题了。因为这个时候，家长肯定会给孩子列一个假期清单，要他们做这做那的，但大多数孩子心里主要是想着假期怎么玩。但是他们通常也不会直接这么跟父母亲对抗，只不过执行出来的时候你就发现两边是完全不同的。
作为旁观者，我就会知道，其实两边都希望这个假期可以好好地利用起来。那么通常在这时候，我都会往深里想一想，就是问：你为什么会有这样子的想法？
父母亲为什么会有这个自律的想法跟期待？孩子们为什么会有自由的想法与期待？这个时候你会发现他们的回答都让你很惊讶，但同时你又会发现很合理。
父母亲会希望孩子自律，如果你真的追根究底地去问的时候，你会发现，那是因为他们对于孩子们整天游手好闲地待在家，会觉得非常的焦虑，再加上大部分的父母亲都要工作，没有太多时间可以管教孩子。所以很多父母亲的期待其实是建立在一个对于自己是否能够控制孩子的行为的一种焦虑感上面。
那孩子们的期待又是什么？你说他为什么要自由？这个他们说出来很简单，因为平常在学校里面太没有自由了，在学校里一天全部都已经规划好了，放学之后还有各式各样的社团活动。好不容易有一个比较长的假期，看到其他同学都跟家人去各个地方玩了，为什么我不可以呢？
在这种情况下，我要给各位的建议就是，首先我们应该要从“为什么”的角度出发来跟孩子沟通：你为什么希望要做这些事情？或者在放假之前，我们其实可以问孩子，你希望这个寒假可以做些什么......