刚放假的时候，很多孩子想吸取上一次假期赶作业的教训，制定了暑假计划表。但到了暑假中期，孩子可能会慢慢松懈下来，养成“拖延症”的毛病：
“放假有的是时间。”
“今天不想做，明天再做。”
导致落下了很多本应该完成的事情和达成的目标。这就需要家长给孩子紧紧弦。
首先，家长要和孩子共同梳理。根据老师发的通知，以及孩子自己的作业记录，汇总所有科目的作业，整理成表格。已经完成的，打勾或者划掉，方便后续检查。需要注意的是，家长也需要检查已经完成的作业，看是否有字迹潦草或敷衍糊弄的，这些都要指出来让孩子改正。
其次，调整学习计划。看剩余多少作业，再看暑假还剩下多少天，去掉和小伙伴约好或者其他重要事情要处理的日子，计算出还剩多少天可以做作业。然后安排好每天的学习任务，详细到哪天上午做什么，下午做什么。孩子根据计划完成作业，家长及时检查孩子是否保质保量完成，尽量不拖到第二天。尽可能让孩子自己做计划，家长适当地给出一些建议，比如不要把最难的作业放在最后，或者安排的作业量前面很少、后面过多。
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用合理方法监督孩子写作业
很多家长得知孩子“荒废”了半个暑假，大部分作业仍然是空白时会非常生气。但此时重要的不是着急上火，而是尽快稳住情绪，监督孩子高质高效完成剩下的任务。
不要因为孩子说“已经写完了”就放心了。孩子年纪小，正是贪玩的年纪，本身自制力是有限的，需要父母的监督。千万不要觉得暑假作业是可有可无的，它不仅能检查孩子上学期的学习成效，还能帮助孩子回忆、巩固以前的知识点。更重要的一点是，能让孩子在漫长的暑假也保持学习状态，新学期更快地适应学习节奏。