包括她的很多学习习惯，也都是从小就建立起来的。
比如说，她的数学成绩从小就不太好，爸爸就教会了她很重要的一点：整理错题。
爸爸总是对她说：“要反复去磨错题，否则它就会成为你的地雷。”
到高三冲刺保送时，那些错题本真就成了她最大的“财富”，这时候她才体会到了爸爸的良苦用心。
还有自己从小最期待的，就是每周五的饭桌时间。
全家人会围在餐桌上，她会跟父母聊聊这周的一些经历，父母也会分享最近的趣事、新闻、阅读资源等等。
她的出类拔萃，得益于从小养成的各种习惯。
而她的习惯，离不开父母身体力行的指引。
在女孩的家里，从来没有命令和要求，父母不会说“你必须要去做什么”，而是会先去做给她看。
她看到父母都是如此，就觉得自己好像不这么做，都说不过去了。
家庭教育，其实就是浸泡教育。
家中的文化和氛围，父母的行为和习惯，就宛如那坛“泡菜水”，会在潜移默化中对孩子进行浸染和塑造。
很多父母看到别人家的孩子，都是又羡慕又嫉妒。
然后再转头看看自家孩子，每天丢三落四、磨磨蹭蹭、一道计算题半小时还写不完，真的是气的直跺脚。
都是孩子，为什么差别那么大？
要知道，白菜在清水里泡是一个样，在盐水里泡又是另一个样。
我们楼上住着一家三口，每天晚上一放学就会传来怒骂声和争吵声。
妈妈常常教训孩子：
“我让你写作业是害你吗？