国内普高系统的学生和留学生其实都有本质的差别的,国内普高的学生基本卷各科成绩。但选校国际学校的学生,你以为他们不卷吗?一样卷,基本下课就送到各类单对单,或1对3的补习班去了。没掌握的知识点,进行线性梳理。哪里薄弱补哪里。更高位生态的老师降维给你梳理知识点。
同样在自律学习,如果天赋都一样,你说哪一种学习效率会更高?
除了学习效率,其他各种有关学历的前置背景,很多留学生也会提前叠满。在很多普高学生只知道加班加点刷题的时候。很多留学生已经开始了科研的提前部署。各种商赛,竞赛,奖牌,的叠加。
而且不至于此,他们还会根据未来各个出国方向,调整自己的对口包装路线。比如去美国的,还会刷自己的社区经历,基本都是各种活动拉满,周末去搞环保,假期去衔接志愿者。甚至自主去启动一些各类和世界主题相关的活动项目。
甚至健康的身体和兴趣爱好都是他们要规划的,兴趣爱好的培养其实需要大量的金钱去维护。普通家庭的孩子说实话,想要这种是奢侈的,一是没时间,会被说玩物丧志。但健康的身体才是核心,真正的留学生,强的那波,爱好要么是滑雪,马术,高尔夫,潜水,登山,甚至打铁。从爱好里面,学校其实就能区分你家庭条件如何。中产去卷各种音乐或者钢琴这类的。不同层级,不同去向。
这些前置包装,其实就已经开始把你打上了各类标签,稍微好点的英国九大公校,美国的一些藤校,已经提前在这些标签里面,把你纳入了大数据。你如果这些都不包装自己,说明不是一个圈子的,就不是能玩的到一块的人。真正的留学生强者,成绩好是一定的,其他经历也是花里胡哨的多,你会惊讶他们是时间管理大师,可以分身做这么多事情?