下左图：许尚杰先生
2017年，许尚杰先生当选阿斯彭学会中国英才项目的第五期学员。有趣的是，当时班上二十位各行各业精英同学，与许先生一样处在“意义追求”的迷茫期。
在阿斯彭学会2年的实践中，每个学生要始终保持“利他”的信念，以改善社会为目标，完成创业项目。
在这个过程中，一个念头在许尚杰先生心中萌芽。他希望创立阿斯彭青年项目的试点，通过“社会创新项目”，激励学生采取行动，帮助解决世界性难题，从而培养学生深切关爱社区与社区建立紧密联系。
通过在启明星学校多年实践，目前已经有200多名中学生通过“社会创新项目”与8个非营利组织合作，利用每周课程时间采取行动，为这些组织提供支持。
试点项目的成功，获得家长和学生的肯定，让团队坚信“社会创新”的必要性，专为社会创新项目服务的「启创中心」（Qi Social Innovation）应运而生。
2023年11月，作为哥伦比亚大学全球中心｜北京董事，许尚杰先生促成启创中心与哥伦比亚大学全球中心的合作，重磅推出「力求改变的英才计划」（Fellowship for Change 简称FFC），这是一项面向中国高中生开展的社会创新者培养计划，获选学生可以得到全额奖学金、资源和指导。
入选的20名不同背景的高中生将共同踏上为期一年、独一无二的学习之旅。在此期间，他们互相学习、参加峰会、共同设计、实施可持续的社会影响力项目。
位于北京的启创中心实体空间的顶部，是17个联合国可持续发展目标：无贫穷、零饥饿、优质教育、两性平等、清洁的水和卫生设施等
“真正的利益并非通过获得收益或头衔来实现，它体现于我们为后代建立一个更美好的世界所付出的贡献。”许尚杰先生希望每一个有志于创建更美好世界的年轻人行动起来。
正如启明星一名8年级的学生所说：“每个人都能为改变世界做出贡献，尽管很多问题看似很大，无从解决。但只要每个人都做出自己的贡献，那么这些问题就会有解决的一天。”
一些对人生很重要东西
只有走出课堂才能学会
全球性的非营利组织：Global Citizenship Initiative（GCI）
网址信息：
https://www.globalci.org/fellows
“社会创新”项目与未来教育之间是相辅相成的关系。
AI时代的到来，仅传授知识是远远不够的，这已经成为教育者们的共识。
书斋里的知识始终是平面的，升学的军备竞赛也是一个有限游戏。一些对未来人生很重要的东西，在传统课堂上学不到的。
2023年的暑假，北京市启明星学校9年级的王康睿独自前往苏格兰的圣安德鲁斯大学，参加GCI（Global Citizenship Initiative）峰会。
王康睿（右二）与GCI导师和同学的合影
GCI是一家世界性的公益组织，每年在全球招募年轻学生，通过各种真实项目的学习与实践，让年轻人在合作中碰撞出火花，思考、设计、乃至解决目前世界上面临的各种棘手问题，比如贫困、女性、教育不公平等。
一个中学生，有什么能耐？出发前的王康睿很是忐忑。这是他第一次被“扔进”一个完全陌生的环境，身边是来自全球的同龄人。
但在9天峰会期间，他惊奇地发现：原来全世界面临的问题，极其相似！
“我的全球服务项目，是推动北京北皋地区和牛栏山地区的环保发展和塑料回收，与来自美国、摩纳哥的参会者项目关注点类似。”
不仅如此，峰会另一个热点议题是“教育公平”，越南、加纳、突尼斯和土耳其学生的项目，都与之有关。
一个个原本孤立的问题，突然被连接起来了！这给王康睿冲击与启发。
他深刻意识到，一个问题不是孤立现象，而是全世界共同面对的问题，只有当人类联合起来，连点成线，成为一个覆盖全球的网络，才能解决社会上的诸多问题。
在苏格兰的峰会期间，王康睿和全球几十位同龄人朝夕相处，不仅锻炼了他的英语表达能力和沟通能力，还学习了各种知识与技能。